BÁO CÁO Thực hiện quy chế công khai theo Thông tư 36 Năm học 2023 - 2024

UBND  HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐONG TRƯỜNG MẦM NON LUÂN GIÓI	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số:    29  /BC-MNLG	Luân Giói, ngày  20 tháng  5  năm 2024

 
BÁO CÁO
Thực hiện  quy chế công khai theo Thông tư 36
 Năm học 2023 - 2024
Căn cứ Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT-KHTC ngày 28 tháng 12 năm 2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Nhằm thực hiện tốt chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học năm học 2023-2024 trường Mầm non Luân Giói báo cáo kết quả thực hiện công khai các nội dung theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT như sau:
I. BÁO CÁO THỰC HIỆN CÁC NỘI DUNG CAM KẾT
          1. Kết quả công khai về chất lượng giáo dục mầm non và cam kết chất lượng giáo dục mầm non thực tế, năm học 2023 – 2024
          a) Mức độ về sức khỏe mà trẻ đạt được
Chỉ đạo các nhóm lớp thực hiện cân, đo theo dõi sức khỏe của trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng của Tổ chức Y tế thế giới
369/369 trẻ được khám sức khỏe định kỳ 3 lần/ năm
369/369 trẻ được cân đo theo dõi biểu đồ: Nhà trẻ 1 tháng /lần; Mẫu giáo 1 quý/lần
Thực hiện chế độ ăn và nhu cầu dinh dưỡng đảm bảo đảm vệ an toàn thực phẩm trong bán trú: hợp đồng rau sạch, củ sạch, các loại thịt, cá tươi ngon
Thực hiện phòng chống suy dinh dưỡng, chống béo phì nhằm giảm tỷ lệ số trẻ SDD
Kết quả phòng chống suy dinh dưỡng
Thường xuyên thanh, kiểm tra giáo viên trong việc thực hiện các biện pháp, khâu tuyên truyền
Thường xuyên kiểm tra giáo viên trong việc chăm sóc nuôi trẻ SDD và cấp dưỡng trong khâu chế biến, lên thực đơn  đảm bảo dinh dưỡng cho trẻ
- Đối với giáo viên
         Không để số lượng trẻ SDD ở các lớp tăng, có chú ý trẻ có chỉ số báo động để có biện pháp ngăn ngừa.
         Thường xuyên theo dõi cân nặng, chiều cao của trẻ để có thể can thiệp sớm khi không lên cân hoặc giảm sút cân quá nhanh.
Có chế độ chăm sóc đặc biệt trẻ SDD, không để trẻ SDD ngồi chung với bạn để dễ theo dõi trong giờ ăn
Duy trì việc cân, đo hàng tháng và có sự so sánh, đánh giá kịp thời.
Thực hiện tốt việc tuyên truyền tác hại của việc suy dinh dưỡng đối với trẻ dưới nhiều hình thức tới phụ huynh và trẻ
- Đối với trẻ
Trẻ có ý thức phối hợp tốt hơn với cô trong giờ ăn và tăng cân hàng t         háng
b) Mức độ về năng lực và hành vi mà trẻ sẽ đạt được
Tập trung vào các nội dung như đổi mới phương pháp GDMN theo hướng tích hợp các nội dung chăm sóc giáo dục theo chủ điểm, lồng ghép chủ đề: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và “Xây dựng trường MN lấy trẻ làm trung tâm” với mục tiêu tăng cường tổ chức các hoạt động cho trẻ, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện đảm bảo tính sư phạm gợi mở và an toàn, phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý lứa tuổi; đổi mới cách đánh giá trẻ, đánh giá chất lượng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
        2. Các điều kiện nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục
Tiếp tục tổ chức bồi dưỡng cho GVNV về kiến thức và kỹ năng chăm sóc sức khỏe, phòng tránh thương tích trẻ em mầm non
Kiểm tra giám sát thực hiện Điều lệ trường MN, quy chế nuôi dạy trẻ, các văn bản chỉ đạo và tài liệu Bộ đã hướng dẫn hàng tháng.
        Phổ biến và hướng dẫn đến đội ngũ CB-GV-NV Luật phòng chống HIV/AIDS, phòng chống các loại tệ nạn xã hội
Tăng cường trang bị đủ đồ dùng phương tiện phục vụ cho việc tổ chức bán trú cho trẻ đảm bảo VSATTP
Phối hợp với các tổ chức ban ngành, đoàn thể chỉ đạo nâng cao chất lượng và hiệu quả của phong trào, huy động nhân lực và sự đóng góp của xã hội, của gia đình nhằm xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh trong trường.
Xây dựng mối quan hệ ứng xử thân thiện giữa các thành viên trong nhà trường: giáo viên với giáo viên, giáo viên với học sinh, giáo viên với phụ huynh, tạo ra khí thế đoàn kết tích cực, vui tươi trong trường.
Tăng cường giáo dục các kĩ năng sống cho trẻ (kĩ năng tự phục vụ, nề nếp thói quen vệ sinh tốt; mạnh dạn trong giao tiếp; thân thiện với bạn bè; lễ phép với người lớn tuổi; tích cực trong các hoạt động vui chơi, học tập…)
Xây dựng các tiêu chí “thân thiện” phù hợp với thực tiễn, văn hóa của địa phương.
Tăng cường công tác chăm sóc giáo dục trẻ , bảo đảm an toàn cho trẻ về thể chất và tinh thần
II. CÔNG KHAI ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG NHÀ TRƯỜNG
1. Cơ sở vật chất
Tổng số trẻ ra lớp: 329 Trong đó
Tổng số nhóm lớp 15
- NT:  04 nhóm / 62 trẻ
- MG: 11 lớp/ 267
- Số trẻ em được tổ chức bán trú : 324 trẻ
Kết quả cam kết về cơ sở vật chất
Tổng số phòng: 15
Loại phòng học: kiên cố: 13, bán kiên cố 02,
Số điểm trường:
Tổng diện tích đất: 7.293,3m2
Tổng diện tích sân chơi: 2.360m2
Tổng số thiết bị điện tử - tin học đang sử dụng phục vụ học tập: 0
Tổng số thiết bị phục vụ giáo dục khác
Ti vi: 10
Nhạc cụ (Đàn ocgan, ghi ta, trống): đàn 3. trống 01
Nhà vệ sinh: 10
Đạt chuẩn vệ sinh: 10
Có Nguồn nước sinh hoạt hợp vệ sinh: có
Kết nối internet (ADSL): có
Có Tường rào xây, lưới
III. CÔNG KHAI THÔNG TIN VỀ ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO, CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ NHÂN VIÊN CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON
          Tổng số giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên: 30
1. CBQL: 03  ĐH: 03
+ Hiệu trưởng: 01
+ Phó hiệu trưởng: 02
2. Giáo viên: 24    Trình độ đào tạo: Đại học: 21/24 đạt 87,5%; Cao đẳng: 3/24 đạt 12,5 %;  TC: 1/24 đạt 4% (1 GV đang theo học lớp ĐH hệ từ xa)
3. Nhân viên: 02
Nhân viên kế toán: 01; trình độ: TC
Nhân viên văn thư: 01, trình độ ĐH
            Nhân viên y tế: 0
Nhân viên cấp dưỡng: 0
Nhân viên bảo vệ: 0
2.3: Công khai thu chi tài chính
- Tiếp tục thông qua Quy chế chi tiêu nội bộ đã xây dựng và duyệt với Phòng Giáo dục tháng 01/2024
4. Hình thức công khai
Các nội dung trên được công khai thông qua các hình thức
- Thông báo phổ biến thông qua các buổi họp cha mẹ học sinh
- Niêm yết công khai tại 06 điểm trường
- Đăng tải trên trang web của nhà trường
Trên đây là Báo cáo thực hiện công khai theo Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT-KHTC  của  Trường  Mầm  Non Luân Giói
 
- Nơi nhận:                                                                                     HIỆU TRƯỞNG
- Hội đồng sư phạm
- Niêm yết ở 06 điểm trường                                
Lưu VT                                               
                                                                                                             
                                                                                                          Dương Thị Hạnh