TRUYỀN THÔNG VỀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI- TRƯỜNG MN LUÂN GIÓI

Thứ năm - 14/10/2021 09:30
Thực hiện kế hoạch của Phòng giáo dục về công việc triển khai các hoạt động cấp trường trong công tác phòng chống thiên tai. Ngày 13/10/20021 trường mầm non Luân Giói đã phối hợp với dự án Tầm nhìn thế giới tổ chức hoạt động truyền thông về phòng chống thiên tai tới cán bộ giáo viên và đại diện phụ huynh của 18 nhóm lớp của trường do cô giáo Trần Thị Lanh- Phó hiệu trưởng trường Mầm non Luân giói thực hiện.
TRUYỀN THÔNG VỀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI- TRƯỜNG MN LUÂN GIÓI
Mục đích của buổi truyền thông nhằm giúp cán bộ giáo viên và phụ huynh biết:
          MỤC TIÊU:
          - Sự cần thiết của việc giáo dục về ứng phó với BĐKH và phòng chống thiên tai trong trường học.
          - Khung KT, KN, TĐ và ND giáo dục ứng phó với BĐKH, phóng chống thiên tai cho trẻ em
          - Nguyên tắc lựa chọn và thực hiện nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH, phóng chống thiên tai .
          - Cách thức tổ chức thực hiện ND các hoạt động giáo dục ứng phó với BĐKH, phóng chống thiên tai cho trẻ em
          NỘI DUNG
          - Sự cần thiết của giáo dục về ứng phó với BĐKH, cách phóng chống thiên tai cho trẻ em trong trường.
          - Khung KT, KN, TĐ giáo dục về ứng phó với BĐKH, cách phóng chống thiên tai cho trẻ em và gợi ý nội dung.
          - Nguyên tắc lựa chọn và thực hiện nội dung giáo dục về ứng phó với BĐKH, cách phóng chống thiên tai cho trẻ 
          - Gợi ý hướng dẫn thực hiện nội dung giáo dục về ứng phó với BĐKH, cách phóng chống thiên tai cho trẻ
 
          Vậy vì sao phải giáo dục về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai trong trường học : vì:
          - BĐKH hiện nay đang là vấn đề cấp bách của toàn cầu. Mặc dù con người có công lao to lớn trong việc cải tạo thiên nhiên, bắt thiên nhiên phục vụ cho lợi ích của mình, nhưng đồng thời con người cũng là thủ phạm chính gây nên biến đổi khí hậu.
          - Việt Nam cũng như nhiều nước khác chịu ảnh hưởng của biến đổi khí hậu và các hệ sinh thái bị suy thoái nghiêm trọng do sự gia tăng dân số, do quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá, đô thị hoá…
          - GDMN được đặt là nền tảng cho sự phát triển nhân cách, do đó, có vị trí quan trọng đặc biệt trong chiến lược giáo dục bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai. Giáo dục trẻ ứng phó với BĐKH và phòng chống thiên tai cần được bắt đầu ngay từ lứa tuổi mầm non.
          -Trẻ mầm non cũng là đối tượng dễ bị tổn thương bởi BĐKH, thiên tai, nhiều quyền cơ bản của trẻ em cũng bị ảnh hưởng như : quyền được sống trong môi trường an toàn, quyền  được học hành, quyền được chăm sóc về y tế…
          - Thiên tai không chỉ huỷ hoại về CSVC, hạ tầng, làm suy yếu kinh tế gia đình mà còn gây ảnh hưởng tới thể chất tinh thần của trẻ thơ.
          -> Từ đó:
          -  Giúp cho giáo viên xây dựng được kế hoạch trường học an toàn
          - Phụ huynh nắm được những kiến thức cơ bản  về biến đổi khí hậu, thiên tai, phòng chống rủi ro thiên tai  trong và ngoài trường học. Tham gia vẽ được bản đồ rủi ro thiên tai tại gia đình, các lớp học, con đường tới trường...)
          - Có cái nhìn cơ bản  về biến đổi khí hậu, các dạng rủi ro thiên tai quanh mình và biện pháp hạn chế tác động  của các dạng rủi ro thiên tai  và thể hiện được cách nghĩ của bản thân qua các bức tranh
          - Giáo viên biết cách lồng ghép nọi dung phòng chống thiên tai vào trong tất cả các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ
          Sau đây là một số hình ảnh của hoạt động:
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
7
6
8

Tác giả bài viết: Trường Mầm non Luân Giói

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

LIÊN KẾT WEBSITE

 

 

 

 

HỖ TRỢ KỸ THUẬT
THỐNG KÊ
  • Đang truy cập2
  • Hôm nay204
  • Tháng hiện tại549
  • Tổng lượt truy cập235,643
headerleft
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
Chế độ giao diện đang hiển thị: Tự độngMáy Tính